Monday, August 31, 2009

法律,宗教

先来看看什么是法律。

法律,词典的解释,乃由立法机关制定,国家政权保证执行的行为法则。

法律体现统治阶级的意志,是阶级专政的工具。

一个法律的组成,首当要冲,必定要有义。

其意思就是,爱每一个人,拥有义务保护每一个人。

当代的法律,用该与当代的需要来做出更变。但其更变永不离开其根本:爱与义

其中一个经典的变动,莫过于:天子犯法,与民同罪。

法律能更改,但有一个东西却不能够更改。它,就是宗教。

宗教无法更改,这无话可说。

但延续其传统,实为一个根病。

子承父之宗教,你信我也信。但身为儿子的,已经忘了当初父亲信奉宗教,是为什么??

就好像《圣经》里的《申命记》:漂流时代诞生的新生代子民,他们对上帝的法律是陌生的,对上帝的人是多半是靠上一代口传而来的。

第一代的所了解的意义,在没有先知的教导下,就会产生误会。

人,就会在这时候,以自己的意思,来信奉他所信的宗教。

可是人所自己赐予的意思,就是上帝的意思吗?肯定不是。

不因为什么,上帝是无私的,但人却是私心的!!!

这下完了,人,已经违背了宗教真正的意义!!!!!

上帝对人,不分上下,你我同一等级,不分你我,不分彼此。

以上对下,这就是人对宗教的意思!!!

你好,你坏,上帝都爱着你。

有时人感觉不到,上帝正在爱着他。这是为什么??

各位这时想一想,当初,你什么都不懂的时候,上帝爱你,让你认识上帝。

当你认识上帝以后,就会有功课,就是把上帝所传达给你的爱,爱每一个人,包括上帝。

但人就是那么的自私,把上帝的爱私有化:“上帝只爱我的,上帝只爱他的子民!!!”

当一个人把爱私有化,那么他就把自己框架起来了,那怎么会感受到大众的爱呢??

大家都希望从上帝的身上得到平等的爱。但我们却忘了,平等与爱,实乃两回事

平等,是你爱我,我才爱你;你恨我,可别想我去爱你!

平等,莫过于一项交易罢了。其真心,并不存在。

,乃是无论你怎么对我,我都爱你。

你需要的时候,我就帮助你。

最棒的一点,莫过于委屈自己,讲义气去爱每一个人。

有人说自己永远无法和上帝一样,就因为人无法拥有上帝般的大爱!!

可是爱,确有其限度,超越其限度,就是溺爱。

溺爱,间接中会让人产生欲望

那欲望的爱与真爱,其分别又在哪里呢?

欲望的爱,就像你要就给你。结果,一辈子都不会满足......

魔鬼就算给他坐上上帝的位子,他也不可能会满足。

跟过分的是,就是他们会见利忘义,忘本!!

真爱,可不是直接给你的,他更像一个引导,带你走向正确之途。

如果你犯错了,就以惩罚来代表他的爱,而不是放纵。但其惩罚乃适而可止。

一个人得到真爱,他会自己饮水思源。

千万别他饮水思源,“要”一词,就像一个命令,会让他不再是发自内心,来饮水思源。

各位,无论您身在何处,什么达官显要,别忘了,法律和宗教,万不可分离,他们是互助,互补的。

Friday, August 28, 2009

教科书2

今天来看看另外一种教科书。

这种教科书,正式上课上不是用来当作课本,但却有着补助课本的功用。

顾名思义,它,就是我们所熟悉的参考书。

当今的参考书,已经几乎取代了正式课本的地位,就只差没被撤换掉。

我们看看当今的学生,把课本和把参考书当做考试温习资料的比例,是 1:10 。

这足以证明,参考书在学生的眼中,是资料的来源,胜过于课本。

为什么会这样呢?就让我们来看看这些参考书,它的吸引力又在哪里?

我本身也是参考书的“粉丝”。知道参考书的吸引之处:

首先,参考书的资料笔课本来得多,来的全。现今的课本,实在是薄的可怜。

所有的资料,都无法全面的放上课本。所以只能依赖参考书,将这些所要表达的资料,放得更全面些。

其二,课本的资料有一些没一些的,就好像残缺了一样,毫无参考的价值和意义。反之,外边所贩卖的参考书就不同啦!



  • 它们不但拥有课本里资料,还将课本里的资料全面化。更甚的是,有些还用了简单的语言,来解释那些复杂,又难懂的工程式,概念等等......


所以呀,参考书能不大卖吗?所有的弱点,都一一的加以点破,难怪乎学生都对参考书趋之若鹜!

参考书的作者还很聪明,一本参考书,并不完全把资料放完,而是这本放一点,那本放一点。还不过是希望生为学生的买多一些他的作品,还赚多一些。能的话,就买完全套吧!!

哇!!!从这里看来,出版商商机还蛮重的。就凭着课本的弊端,来发发国难财,何乐而不为呢?

而身为家长的,更不惜一切,无论如何都要让自己的儿女,最起码也好,拥有一套像样的参考书大全!就只希望让自己的儿女望子成龙,望女成凤。

从这里也看得出来,不思考根本的解决方案,而另立一个方案来解决第一个弊端,就会有类似这样的事情发生。前前后后滚来滚去,就会有如千丝万缕,想解也解不开

这层的意思,后面还似乎有着更大的动机!!!一起来看看吧!!




在众多的参考书里面,还可以发现一个有趣的事情。

一些出版社的参考书,一出版肯定大卖。转一圈回来,可能早已一扫而空!!

而有一些参考书,你转了十圈再回来,可能连一本都卖不出去!

同样是参考书,为什么会有如此巨大的差距?为什么会有如此不同的待遇?

如果我们比较这两本参考书的内容。同一个科目,内容却有些出入。

大卖的那本,肯定是符合课本的课文,或者考试必出的纲要!

而另外一本呢,并不完全跟着课本的纲要,有时还对课本的内容,发出了疑问号!

这样的参考书,考试时都不能当饭吃,谁会要哦?

间接中就反映出了学生购买参考书的心态:什么都先别想,考试标青最重要!

管他的内容对不对,只要符合了考试的答案,考官满意了,其他的都可以放在次要

那么如果内容是误导性的呢??

管他呢!考官不管、评审不管,你这么多事干嘛??

悲哀的说:我国的莘莘学子,几乎全部都是这样的心态。他们何时才能够醒觉?天晓得.......

这种状况,改变事不宜迟!!

就让我国的莘莘学子身边的人,领先带好这个头!!

别再你等我,我等你了,要改就拿出行动来。把口水付诸于行动,为了孩子未来长远着想、为了不想让孩子们成为这些误导性的物质的俘虏。

让我们竭尽所能,为的,是我国未来的主人翁,他们另一片放晴的天空!!!!