美德可以教吗？

但当我接到这个问题的时候，我有一点犹豫。 因为对我来说，这是一个全新的话题。
那么，这一个问题，我也问了我的朋友。 他们给我的答案是：“美德可以被四周的人影响”
想一想，我觉得这个答案偏离了我的问题。于是，我再抛回一个问题给他：
“现在问题是，美德可以教吗？换个角度来说，就是打个比方：我的美德，我可以教你吗？”
现在，答案又跑回了轨道：“不可以。”这是他的答复。
我又问了：“为什么不可以？”
他说：“因为不是每个人都会和你一样，拥有同样的思想！”
另外，他又加上：“美德可以培养，纠正，培训”
而我另外一个朋友，她说：“可以，要是从小，就可以教”
综合以上的看法，我有我自己的看法。
这两位朋友，针对他们的看法，我不能完全认同；也不能完全否认。
我们从小就在群众中熏陶，对于我来说，四周人影响你，可他们没有教你！
他们没有告诉你：“这就是我的美德，我教你，你学。”
如果说每个人的角度和你不一样，那么，这个范围或许只是懂事的人才会这么想，那么小孩子呢？
小孩的思想比较单纯，父母做什么，他就做什么。有些时候，他的一些举动，大人没有教他，可他却会了！原因很简单，因为他的父母每天都重复同样的东西，他当然也会咯！
到上了小学，重点来了。不论是小学，中学，我们在马来西亚，都有一个科目：道德教育。
道德教育，顾名思义，就是以教导的方式灌输美德。
当老师教导我们美德的时候，这些还是美德吗？
又跑回第一位朋友的答案，不可以。
小学学生也会想，他也会认为，老师所教的，和我想的不一样！！
为什么？原因再明了不过，他的思想和老师所想的不一样！！

举一个小时候上道德课的例子：
小学二年级，当道德考试的时候，有一个问题：红灯？黄灯？青灯？
老师的答案是：红灯停，黄灯停，青灯走。
但我的答案是：红灯停，黄灯走，青灯走！！！
结果老师说：错了。应该是红灯停，黄灯停，青灯才可以走。
可当时我却说了：“我爸爸驾车的时候，黄灯总是开走的呀！”
结果不但吃了藤条，父母还被叫来教务处，被训导了一番，因为没有做好一个榜样。
回想起来，还真是啼笑皆非。
但是这个活生生的例子，却让我当时就在想，老师讲的就是对的吗？现实对，还是老师说的对？
如果跟着课本的那一套，说不定我爸的那辆车，后部不知会被撞成什么样子。
而我，却不会跟课本的那一套，却学了我爸爸的日常行为，结果考试也算是如此。
为什么？因为美德不能教；美德只能跟。
如果当初我爸爸见到黄灯会停下来，说不定我在考试也会写：黄灯停......

当我们把这个放大的时候，我们渐渐发现到，我们的道德教育制度，有疑质，有问题了。
最现实的会看到，课本里所说的，和现实几乎不一样！！！！
那么，教育部有打算改变吗？目前的状况来看，似乎不可能.......
那么，教育部这种教学方式，达到效果吗。显然意见的，失败了......
那么，我们可以做些什么吗？
简单来说，是时候要发表我们对教育的心声。这不只是我们对教育的关怀，也是对我们下一代的着想。
一句总结：我的论点，美德不能教。他是不能教的；如果你教了一个人美德，那他就不再是美德。他只能学，只能跟，但却是一个无人教导的东西。

（以上只是作者个人的意见发表，并不参与任何一位人士的论坛。如有雷同，纯属巧合。）